正常人办残疾证的坏处,福建特教老师殴打残疾学生,是老师的问题还是残疾学生的问题?

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正常人办残疾证的坏处

正常人办残疾证的坏处

福建特教老师殴打残疾学生,是老师的问题还是残疾学生的问题?

前几天的常某报复老师的事件还没有尘埃落定,这边又发生了女教师殴打学生的视频,这两件事情真是在遥相呼应啊。当年张某打常某因为时限已过,又苦于没有监控或是手机拍下证据,被教育界的某些人士百般抵赖的齐声喊打常某。看来手机和监控这个玩艺儿,有坏处也有好处。因为它在记录了学生打老师的瞬间,也记录下了老师打学生的罪恶证据!这真是对某些百般抵赖的老师们一个即打脸又具讽刺意味的事情。

至于说起问题了,又脏又臭又残疾又智障,这就是学生的问题。说起老师的问题了,那殴打侮辱残疾学生可不止说是问题那么简单的事儿了,那就是一种不可饶恕的罪恶了!这种披着老师外衣的职业打手!人中之渣!不仅要将她清除出教师界,而且要严惩法办她!不然天理难容!按教师法第三十七条法办她!此生最痛恨以大欺小!以强凌弱!

残疾人家庭贫困,子女在学校被同学看不起该怎么办?

残疾人家庭贫困,子女在学校被同学看不起:

如果遇到这样的情况,教育孩子,独立,坚强,你与同学之间,不卑不亢,既不低三下四,又不傲视无物,既不能脱离集体,又不能孤立自己。不管遇到什么事情,有竞争,但不是为了攀比。

一般情况下,不是同学看不起残疾家庭的孩子,而是残疾家庭的孩子,自己把自己孤立起来,把同学的帮助往往当作侮辱!

一个学校会出现一些调皮捣蛋的学生,有可能欺负残疾家庭的孩子,但他们都是偷偷的,偶尔搞一些恶作剧,是不敢乱来的。

照顾贫困家庭的孩子,是学校和教师培养学生养成教育的重点,是培养学生同情,善良,互有爱心,懂得感恩,懂得珍惜的优良品质。

如果不是孩子自己的问题,那就要和老师交流,希望老师暗示一下,同学之间的团结,活泼可爱的互动交流,以同学情增进感情!

在我身边,不是其他同学看不起残疾家庭的孩子,而是残疾家庭的孩子,自己看不起自己。

各个学校,对贫困家庭的孩子,特别是残疾贫困家庭的孩子,学校是特别照顾的,各种爱心捐赠的东西,都是优先考虑。午餐是免费的。

问题中的情况,如果告诉老师,老师会在班队活动中解决的。